Schule in Corona Zeiten: Steht die Bildung vor der Gesundheit?

Deutschland befindet sich noch bis Ende November im Lockdown Light, die Schulen sollen aber so lange wie möglich geöffnet bleiben. Sollte ein Schüler mit dem Coronavirus infiziert sein, werden entweder nahestehende Mitschüler oder Klassen in Quarantäne geschickt. Derzeit befinden sich ca. 300.000 Schüler in Quarantäne.
Die empfohlenen Präventionsmaßnahmen in Schulen sollen laut Yvonne Gebauer (Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen) für den gesundheitlichen Schutz der Schüler*innen ausreichen. Wer Symptome einer Corona-Infektion zeigt, soll zuhause bleiben und sich gegebenenfalls auf eigene Kosten testen lassen.
Darüber hinaus wird das regelmäßige Stoßlüften bei sinkenden Temperaturen kritisch angesehen: Die Schulen empfehlen Decken oder warme Jacken in den Unterricht mitzubringen.
Ein weiterer Plan der nordrhein-westfälischen Landesregierung ist, die Weihnachtsferien zwei Tage zu verlängern. Geplant ist, die Weihnachtsferien statt am 22.Dezember am 18.Dezember zu beginnen, um drohende Corona-Ansteckungen zu mindern. Im Gegenzug könnten die freien Tage zum Karneval wegfallen. Dies sei lediglich nur eine "denkbare Möglichkeit", wie Armin Laschet (Ministerpräsident des Landes Nordrhein-Westfalen) vermittelt. Hintergrund der Überlegungen ist, dass die Menschen einige Tage vor Weihnachten ihre sozialen Kontakte möglichst beschränken sollten, damit es bei den Familienfeiern nicht zu Ansteckungen kommt. Für Yvonne Gebauer steht diese Entscheidung schon fest, sie ist der Meinung, dass die Landesregierung den Vorschlag für eine „Vorquarantäne“ umsetzen wird. Diese Maßnahmen erscheinen uns zu wenig, um unsere Gesundheit und die unserer Familien zu schützen. Wir wünschen uns mehr Verlässlichkeit seitens der verantwortlichen Politiker, denn Schulen sind keine „sicheren Orte“.

Ein Kommentar von Erva Kesici, Klasse GTAU, Hans-Böckler-Berufskolleg Marl

Die angehenden Gestaltungstechnischen Assistenten/innen haben im Fach Deutsch/Kommunikation journalistische Texte zum Thema Corona & Schule entwickelt. Unter der Fragestellung „Wie läuft es denn aktuell in den Schulen unter Coronabedingungen?“ sind einige lesenswerte Kommentare entstanden.

"Schule in Corona Zeiten - Infektionsrisiko Schulweg"
Mit das größte Problem während der Corona Pandemie ist der Weg zur Schule. Hunderte Schüler und Schülerinnen kommen täglich in überfüllten öffentlichen Verkehrsmitteln zur Schule, weil es für sie keine andere Möglichkeit gibt. Dort herrscht weder Abstand, noch wird regelmäßig desinfiziert, dann hilft der Mund- und Nasenschutz auch nicht mehr. Anschließend sind die Schüler dann mit 20 oder mehr Leuten in engen Klassenräumen. Selbst wenn es zeitversetzten Unterricht gäbe, löst es das Problem nicht wirklich, da sich Schüler von mehreren Schulen in Bussen und Bahnen befinden. Versetzte Anfangszeiten würden die Zahlen zwar minimieren, doch das grundsätzliche Problem nicht wirklich lösen. Auch durch eine erhöhte Kapazität der Busunternehmen durch mehr Einsatzwagen, würde das Problem nicht lösen.
Viele Schüler*innen beschweren sich zu Recht, dass die Politiker nur an die Schule selbst denken, und nicht an das Drumherum wie den Weg zur Schule oder die Situation auf den Schulhöfen, wo sich auch mehrere hunderte Schüler und Schülerinnen tummeln.
Ein Lösungsansatz dafür wäre Hybridunterricht. Die Zahlen der Schülerinnen und Schüler wären damit halbiert oder sogar teilweise gedrittelt, je nach dem, wie die jeweilige Schule es am Ende umsetzt. Das würde nicht nur den Weg zur Schule sicherer machen, sondern auch den Unterricht an sich, da man dann wieder mit Abständen arbeiten könnte und es nicht mehr so viele Schülerinnen und Schüler in den Schulen gäbe. Denn auch momentan steigen die Zahlen der infizierten Schüler*innen und Lehrer*innen drastisch an und sind so hoch wie nie. Außerdem würde das Bus- und Bahnnetz dadurch wieder entlastet werden. Somit hätte jede Seite davon etwas Gutes, wenn man das Konzept umsetzen würde, aber eine einheitliche Einigung wird es wohl leider nicht geben.

Ein Kommentar von Phil Czobottar aus der M-GTAU, Hans-Böckler-Berufskolleg

Das NRW-Schulmini­sterium hat die Schulen im Vest vor einer bundesweiten Protestaktion gegen das Maske-Tragen gewarnt. Die Initiative „Querdenken 711" habe für den 9. November deutschlandweit an 1000 Schulen Aktionen gegen die Pflicht zum Tragen der Mund-Nase­Bedeckung angekündigt, teilte Staatssekretär Mathias Richter (FDP) aus Reck­linghausen den Schulleitungen mit.
Die Aktivisten wollten Schüler „auf dem Schulweg ansprechen, um auf die angebliche Gefährlichkeit und Unwirk­samkeit der Masken hinzuweisen", so Richter. Die Landesregierung empfiehlt den Schulleitungen, die Elternmitwirkungsgremien im Vorfeld entsprechend zu informieren. Außerdem sollten die Schüler sensibilisiert werden.
Eine Teilnahme von Schulen an derarti­gen „Aktionen" komme unter dem Gesichtspunkt schulischer Neutralität und aus Gründen des Infektionsschut­zes nicht in Betracht.

Informationsabende am Hans-Böckler-Berufskolleg abgesagt

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

die Informationsabende im November wurden heute vom Schulministerium verboten und werden daher nicht stattfinden. Stattdessen werden alle angemeldeten Teilnehmer telefonisch durch das Beratungsteam der Schule kontaktiert und beraten.

Ebenfalls möchten wir auf die Möglichkeit der Beratung vor Ort hinweisen. Das Beratungsteam informiert Interessierte an jedem Donnerstag, nach vorheriger Vereinbarung, im „Berufs- und Studieninformationsbüro“ (Glasbox) in der Eingangshalle neben dem Haupteingang zwischen 14:30 - 15:30 Uhr.

Aufgrund der aktuellen Corona-Situation besteht die Möglichkeit zur Beratung nur nach vorheriger Terminvereinbarung über das Sekretariat in Marl, Telefon-Nr.: 02365-9195-0. Dort können Sie einen Termin vereinbaren, gerne mit Angabe des gewünschten Ausbildungsbereichs. Ort: in der Eingangshalle am Standort in Marl, Hagenstr. 28.

Das Hans-Böckler-Berufskolleg ist eine Schule der Sekundarstufe II mit einem vielfältigen Angebot an schulischen und beruflichen Ausbildungswegen. Über die qualifizierten Ausbildungsmöglichkeiten bis hin zur Allgemeinen Hochschulreife in einem modernen und technisch sehr gut ausgestatteten Umfeld informiert das Beratungsteam. Fundierte Informationen zu den einzelnen Bildungsangeboten der jeweiligen Bereiche gibt es auch online auf der Homepage unter: www.hbbk.net.

Informationen zum Schulbetrieb in Corona-Zeiten nach den Herbstferien

Leider hat sich die Corona-Lage weiter verschärft. So gilt die Maskenpflicht auch im Unterricht auf den Sitzplätzen – ebenso wie auch auf den Fluren und dem weiteren Schulgelände. Ebenso soll regelmäßig ein Luftaustausch in den Unterrichtsräumen erfolgen (alle 20 Minuten durch Stoßlüften einen kompletten Luftaustausch erreichen). Das Ministerium möchte den Unterricht in Präsenzform beibehalten, der Distanzunterricht soll die Ausnahme bleiben.
Gemeinsam schaffen wir auch die kommende Zeit! Achten Sie auf sich und die Anderen!

Wir wünschen allen schöne Herbstferien und eine gute Erholung!

Noch ein Märchen für Dich …Corona oder die geschenkte Zeit von Lukas Lanvermeyer

Es waren einmal ein Bruder und eine Schwester, denen war schon lange langweilig, und sie wollten wieder ihre Freunde treffen. Ihre Schule hatte seit zwei Monaten geschlossen. Ihr Vater hatte weniger Zeit für sie, da er länger arbeiten musste. Ihre Mutter tat ihr Bestes, doch konnte sie die Geschwister nicht zufriedenstellen. Da beschlossen beide eines Nachmittags in den nahegelegenen Forst zu gehen und etwas frische Luft zu schnappen. Sie rannten, sprangen und tanzten durch den Wald, als sie plötzlich ein Rascheln hörten. Ein Reh kam aus dem Unterholz.
Es sprach: „Ich brauche eure Hilfe. Dieser Wald ist das Zuhause einer Hexe, die eine magische goldene Uhr hat, mit der sie Menschen in Tiere verwandeln und die Zeit einfrieren kann.”
Die Kinder willigten ein zu helfen und machten sich mit dem Reh auf den Weg zum Hexenhaus. Je näher sie dem kamen, desto mehr Tiere sahen sie reglos auf dem Boden liegen.
Das Reh flüsterte: „Den Tieren geht es gut, sie wurden nur von der Hexe eingefroren.“
Als sie an dem Haus angekommen waren, versteckten sich die Kinder hinter einem Busch und das Reh in einem anderen Gehölz. Die Kinder merkten aber nicht, dass sie von dem Reh betrogen worden waren. Denn das Reh hatte die Kinder so der Hexe zugeführt. Den Bruder konnte sie verwandeln, aber die Schwester lief ihr davon. Eine Weile war vergangen, da beschloss die Schwester, den Bruder nicht im Stich zu lassen und zurückzugehen, um ihn zu retten. Wieder am Hexenhaus angekommen, hörte sie, wie die Hexe mit dem Reh sprach und sagte: „Du hast deine Sache gut gemacht, ich werde dich gleich zu deinem Bruder bringen.”
Da wusste die Schwester, dass das Reh gezwungen worden war, Kinder anzulocken, und sie schmiedete einen Plan. Als es dunkel wurde, sagte die Schwester zu sich selbst: „Ich muss das jetzt durchstehen, ich habe keine Wahl.“
Daraufhin schlich sie in das Haus der Hexe und stahl ihr die goldene Uhr. Als sie diese an sich genommen hatte, rannte sie, so schnell sie konnte, zu ihrem verwunschenen Bruder und zerstörte die Uhr mit einem Stein. Da wurde der Bruder wieder zu einem Menschen und wachte auf, so wie auch die anderen Tiere, die wieder zu Kindern wurden. Nun versammelten die Geschwister alle zurückverwandelten Kinder und flohen gemeinschaftlich.
Der Junge, der sie vorher in Gestalt eines Rehs in die Falle gelockt hatte, kam nun zu ihnen und sagte: „Es tut mir leid, dass ich euch getäuscht habe, aber ich hatte keine Wahl.“ Außerdem bedankte er sich bei der Schwester, dass sie ihn und seinen Bruder befreit hatte.
Alle Kinder kamen heil aus dem Wald zurück und gingen nach Hause. Als die Geschwister zuhause angekommen waren, merkten sie, dass nicht ein einziger Tag vergangen war, sondern nur eine Stunde.
Als ihre Mutter fragte, was sie denn so erlebt hätten, sagten sie nur: „Wir haben andere Kinder getroffen und zusammen gespielt.” Die Mutter war mit der Antwort zufrieden, ermahnte sie aber, dass sie sich die Hände waschen sollten.

Dieses Märchen stammt aus dem gleichnamigen Schreibwerkstattprojekt der Klasse S-EA12c des Beruflichen Gymnasiums – Bildungsgang AHR/Erzieher/in unter der Leitung von Christiane Cyris.

TalentTage Ruhr 2020 am Hans-Böckler-Berufskolleg mit dem Motto „In jedem steckt ein kleines Talent!“

Bereits zum siebten Mal stiegen vom 16. bis zum 26. September 2020 die Talent-Tage Ruhr. Auch das Hans-Böckler-Berufskolleg beteiligte sich mit der Veranstaltung „Kinder in Naturwissenschaften und Technik (KNuT)“ am 22. und 24. September an der bundesweit einzigartigen Leistungsschau der Bildung – in diesem Jahr unter besonderen Hygienevorkehrungen.

Insgesamt konnten im Rahmen des Projektes KNuT neun Studierende der Fachschule für Erzieherinnen und Erzieher des Hans-Böckler-Berufskollegs an zwei Ta-gen jeweils zwölf Kinder in die Welt der Forschung zu den Themen „Luft und Seifenblasen“ sowie „Sprudelgase“ entführen. Die kleinen Forscher stammten aus der Kindertagesstätte Rappelkiste am Knappschaftskrankenhaus in Recklinghausen sowie aus der Kita Falkennest in Marl und konnten nach jeweils einem dreistündigen Forscher-Workshop nicht nur mit einem Repertoire an Experimentierideen und Erkenntnissen aus den Naturwissenschaften, sondern gemäß dem Motto: „In jedem steckt ein kleines Talent!“, mit einem „Forscherdiplom“ den Weg nach Hause antreten.

Für die angehenden Erzieherinnen und Erzieher boten die beiden Tage eine Chance, im Rahmen ihrer Ausbildung wertvolle Praxiserfahrungen zu sammeln. Organisiert wurden beide Tage von der am Hans-Böckler-Berufskolleg unterrichtenden Lehrkraft Anne Schneider, die die Organisation der TalentMetropole Ruhr sowie das Engagement der Studierenden lobt: „Anfangs hatte ich wegen der Corona-Situation schon meine Bedenken, ob alles überhaupt klappen wird. Doch durch die gute Kooperation mit der TalentMetropole Ruhr und die Begeisterung der Studierenden, die die Herausforderung gerne annahmen und sogar als Chance wahrnahmen, verlief alles reibungslos. Mein Dank gilt auch den Einrichtungen sowie Eltern, die trotz der Situation den Kindern und den Studierenden diese tolle Erfahrung mit ermöglicht haben.“

Insgesamt 9 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 11 und 12 der zweijährigen Berufsfachschule für Druck- und Medientechnik in Haltern am See bekamen ab dem 03.09.2020 die Möglichkeit die Dreharbeiten des ZDF zu begleiten. Vom Aufbau über die Planung und Probe bis zum Dreh des Fernsehgottesdienstes der St. Sixtus-Gemeinde konnte hautnah erlebt werden wie Profis arbeiten.
"Wir haben sehr viele wirklich beeindruckende Fakten erklärt bekommen. Besonders beeindruckt hat mich, wie teuer die ganze Technik ist, mit der gearbeitet wurde." berichtete Julian Pfannenstiel begeistert.
Neben der Mitwirkung bei Auf- und Abbau sowie der Kameraführung konnten sich die Schülerinnen und Schüler in der Vorbereitung einen Eindruck von verschiedenen Berufsfeldern wie z.B. Licht- und Tontechniker, Regieseur, Kameramann und Bühnentechniker verschaffen. "Das war eine wertvolle und informative Erfahrung für uns, die vielleicht auch unsere beruflichen Perspektive beeinflussen wird." fasste Paul Drobig zusammen.